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文章(zhāng)目录：

• 1、适合小学生做的小实(shí)验(yàn)
• 2、小(xiǎo)学生适合做的(de)实验
• 3、适合小学生做的(de)实验有什么(me)?
• 4、适合小学生(shēng)做的科(kē)学(xué)实验
• 5、适合小学(xué)生做的(de)实验
• 6、适合小(xiǎo)学(xué)生的小实(shí)验

适合小(xiǎo)学(xué)生做的(de)小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的科(kē)学实验(yàn)：水和油分(fēn)离实验(yàn)：将(jiāng)一些糖和盐加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后(hòu)将一定量的(de)食用油倒入混合(hé)物中(zhōng)，再搅拌，可(kě)以看到油浮在(zài)水上，说明油和水是不相融的。

2、实验一：弹跳(tiào)的泡泡 实(shí)验材料：水(shuǐ)、洗洁精、胶水、吸管、手套。实验(yàn)步骤(zhòu)： 将水和(hé)洗洁(jié)精按(àn)照3：1的比例配制成混合溶液(yè)，用吸(xī)管蘸取溶液，即可吹出泡泡(pào)，但泡泡较(jiào)易破。

3、能量转化实验：通过(guò)使用吸管和(hé)气球，将气球内的(de)空(kōng)气能量转化为动能，让(ràng)纸(zhǐ)杯或洋(yáng)娃娃等(děng)物品运动。成(chéng)因实(shí)验：制作石膏雕塑(sù)，观察石膏(gāo)中水(shuǐ)分的挥(huī)发(fā)过(guò)程，了解石膏硬(yìng)化的成因。

4、适合(hé)小学生做的(de)实验，内容如下(xià)：发疯的气(qì)球：把气球的吹气口稍稍(shāo)撑开，把乒(pīng)乓球塞进里(lǐ)面。把气球吹起(qǐ)来，打(dǎ)结系好。

5、小学(xué)生适合做的实验有：爱变色的紫(zǐ)甘蓝、漂浮的硬(yìng)币、彩(cǎi)虹桥等。爱变色的紫甘蓝(lá冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释n)。实验材(cái)料：紫甘蓝(lán)、水(shuǐ)、小苏打、白醋 实验步(bù)骤：将紫甘蓝榨(zhà)汁后倒入(rù)杯中备用。

6、小学生可以(yǐ)做(zuò)的(de)实(shí)验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩(mó)擦生热、水中点(diǎn)灯(dēng)、漂浮的硬币(bì)等。鸡蛋(dàn)遇醋 准(zhǔn)备(bèi)鸡(jī)蛋和(hé)醋。做(zuò)法是(shì)把鸡蛋放到醋(cù)里，过一两(liǎng)个小时后再(zài)把原来的醋倒掉，换上新醋，如此反复几次。

小学生适合(hé)做(zuò)的实验

以下(xià)是一些(xiē)适合(hé)小学生(shēng)做的科(kē)学实验(yàn)：水和油分离实验：将一些糖(táng)和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖和(hé)盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一定量的食(shí)用油倒入混合物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看到油浮在(zài)水上，说明油(yóu)和水是不相(xiāng)融的。

实(shí)验二：瓶子赛跑。准备同等大小、重(zhòng)量(liàng)相等的瓶(píng)子(zi)两(liǎng)个、沙(shā)子、水、长方形木板一块、两本(běn)厚(hòu)书。

人工降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水(shuǐ)壶上方放(fàng)一个盛满(mǎn)冰块的碗(wǎn)。冷热交锋(fēng)之下，水蒸气会快速(sù)凝结成小(xiǎo)水滴滴(dī)落，形成人工降雨(yǔ)。

适合(hé)小学生的的科学实验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子(zi)中(zhōng)，滴入(rù)不同颜(yán)色的食用染料，观察颜色(冲冠一怒为红颜指的是什么意思，红颜指的是什么意思解释sè)混合的结果。植物(wù)生长实(shí)验：将豆子或油菜(cài)籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮(liàng)的地方观(guān)察发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验有什么?

小学生可进行一些简单(dān)的实(shí)验，如下：水和油的(de)密度实验：将(jiāng)同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容(róng)器中，观察(chá)它们(men)的分层情况。物(wù)体重量测量实(shí)验：使(shǐ)用秤或天(tiān)平来测(cè)量不同物体(tǐ)的重量。

以(yǐ)下(xià)是(shì)一些适合小学(xué)生做(zuò)的科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然后将一(yī)定量的食用油倒入混合物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

实验(yàn)二：颜色变变(biàn)变。实验材料：紫甘(gān)蓝(lán)、热(rè)水、杯子若干、白糖、柠(níng)檬、小苏打、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘蓝(lán)切丝或(huò)切片，放入(rù)杯中，加(jiā)热水浸泡，10分钟后，只留下水，将(jiāng)紫甘蓝滤去(qù)。

适合(hé)小学生的(de)的科学(xué)实(shí)验如(rú)下：水染色：将水(shuǐ)加入一个(gè)杯子中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料，观(guān)察(chá)颜色混合(hé)的(de)结果。植物生(shēng)长实验(yàn)：将豆子或油(yóu)菜(cài)籽放在湿纸巾中，放在明亮的地(dì)方(fāng)观察发芽和成长的过程。

适(shì)合(hé)小学生做的实(shí)验，内容如下：发(fā)疯的气(qì)球：把气球的吹气口稍稍(shāo)撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里(lǐ)面。把气球吹起来，打结系好。

适(shì)合小学生做的(de)科学实验

磁铁(tiě)实(shí)验：小学生可以使用(yòng)磁铁将小物(wù)件吸附在一起，然(rán)后(hòu)可以观察磁铁的吸附(fù)力。通(tōng)过这个实(shí)验，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)可以学习(xí)磁铁的性质和吸附(fù)力的概念。 水溶液实验：小学(xué)生可以将不同的物质放入(rù)水(shuǐ)中，观察其是(shì)否(fǒu)溶解。

实验一漂亮的(de)彩虹雨(yǔ)实验(yàn)材料：透明玻璃杯1个(gè)、小杯子4个(gè)、剃须泡沫、食(shí)用色(sè)素4瓶、滴管(guǎn)（勺子或注射器均可替代）、水实验(yàn)步骤： 稀释食用(yòng)色素。小杯子中(zhōng)装少量清(qīng)水，让孩子(zi)往杯里滴入食用色素，搅拌均匀。

水染色：将水加入一(yī)个(gè)杯子中，滴入(rù)不同(tóng)颜色的食(shí)用染(rǎn)料，观(guān)察颜(yán)色混合的结(jié)果(guǒ)。植物(wù)生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮(liàng)的(de)地方观察(chá)发芽和(hé)成长(zhǎng)的(de)过程。

适合小学生(shēng)做(zuò)的实验

1、实验(yàn)二：瓶子赛(sài)跑。准(zhǔn)备(bèi)同等(děng)大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方(fāng)形木板一块、两本(běn)厚书。

2、以下是一些适合小学生做的科学实验：水和油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖和盐逐(zhú)渐溶解在(zài)水中。然后将一(yī)定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水上(shàng)，说(shuō)明油(yóu)和水(shuǐ)是(shì)不(bù)相融的。

3、人工(gōng)降雨实验 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾(téng)的热水壶上方放一个盛满冰(bīng)块的碗。冷热(rè)交(jiāo)锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生的(de)小实(shí)验

1、以(yǐ)下是一些适合小学生做的科学(xué)实验：水和(hé)油分离(lí)实验：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将一(yī)定量(liàng)的食用油倒(dào)入(rù)混合物中，再(zài)搅拌，可(kě)以看到油浮在水(shuǐ)上(shàng)，说明油和水是不相融的。

2、小学生可进(jìn)行一些简单的实验(yàn)，如下：水和油(yóu)的(de)密度实验：将同(tóng)样大小的水和油(yóu)倒(dào)入一个容器中(zhōng)，观察它(tā)们的分(fēn)层(céng)情况(kuàng)。物体重量测量实(shí)验(yàn)：使用秤或天平来测(cè)量不同物体的重量。

3、、风速测量实验：制作一个小风车，用它(tā)来测量不同(tóng)风速下转速的变(biàn)化。1气体扩散实验(yàn)：将小(xiǎo)盐粒或香料放入杯子中，观察它们随着时间的推移，扩(kuò)散(sàn)到杯子中(zhōng)的(de)情况。

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